Знаете ли вы, к кому предъявляются эти требования ?

1. Ребенок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности — игре, общении, познавательно-исследовательской деятельности, конструировании и др.; способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности. 

2. Ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх. 

3. Ребенок способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявляет свои чувства, в том числе чувство веры в себя, старается разрешать конфликты. 

4. Ребенок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, и прежде всего в игре; ребенок владеет разными формами и видами игры, различает условную и реальную ситуации, умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам. 

5. Ребенок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения, может выделять звуки в словах, у ребенка складываются предпосылки грамотности. 

6. У ребенка развита крупная и мелкая моторика; он подвижен, вынослив, владеет основными движениями, может контролировать свои движения и управлять ими. 

7. Ребенок способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками, может соблюдать правила безопасного поведения и личной гигиены. 

8. Ребенок проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей; склонен наблюдать, экспериментировать. 

9. Ребенок обладает начальными знаниями о себе, о природном и социальном мире, в котором он живет; знаком с произведениями детской литературы, обладает элементарными представлениями из области живой природы, естествознания, математики, истории и т.п. 

10. Ребенок способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности 

 Вы дочитали до конца? 

Это уже заслуживает уважения

Все вышеперечисленное – не художественные фантазии на тему идеального ребенка, а буква закона. Именно таким, согласно ФГОС дошкольного образования, должен быть выпускник детсада, т.е. БУДУЩИЙ ПЕРВОКЛАССНИК.

КУБИКИ помогают приблизится к этому идеалу – на самом целенаправленном курсе клуба: “Подготовка к школе 5+”. 

Вашего ребенка не только научат читать и считать. Эффективная программа, профессиональные педагоги Ольга Владимировна (Ленина 58) и Оксана Александровна (Спутника 34), почти индивидуальное обучение в небольших группах до 8 человек в уютной, “не школьной” атмосфере детского клуба – всё это работает на то, чтобы ваш ребенок пошел в школу с багажом необходимых знаний и умений! 

Сейчас – самое время записаться в группы, звоните: 

 260-12-31

или записывайтесь онлайн здесь, в группе – нажимайте кнопку “Записаться” в самом верху